许多有视力障碍的孩子其实并不是全盲的，他们有的有微弱的视力，有的不能看见物体但是有光感，有的在特定亮度下、或者物体在特定位置时、或者物体有特定大小或有明亮色彩时能看见，有的孩子能看见物体的运动。

　　当开始本书中的练习之前，了解你的孩子究竟能看到多少是很重要的。这能让你的孩子在练习中学到更多的东西。

　　如果你的孩子有微弱的视力，你应该了解如何才能最大程度地使用她现有的视力。这也就是说你要选择适合她更好地利用她的视力的练习来帮助她。

　　使用眼睛并不会导致视力衰退。当孩子是在利用其视力做事情的时候，她的眼睛是不会受到损伤的。

　　我的孩子是全盲，还是有一定的视力

　　如果你不确定孩子到底能看到多少，你可以做以下观察：

　　在强烈的太阳光下，孩子会不会闭眼，或者转头去看光源？

　　她会不会把物体拿到自己的眼前看？

　　她的头会不会随着缓慢移动的物体一起转动？

　　她会不会总是以某种方式歪着头？

　　她会不会把手放眼前来回移动？

　　她会不会伸手去够不发出声音的东西？

　　如果你发现孩子有以上举动，通过阅读以下的文字你就能理解其原因了。

　　我的孩子能看见什么

　　什么样的光线能让我的孩子看得最清楚

　　有些孩子很难适应光线强度的变化。你的孩子可能在某种光线下能看见，而在另一些光线下不行。

　　观察你的孩子是不是在避开光源，如果是，可能在光线不是很强烈或者阴天的情况下她可以较好地发挥她的视力。

　　观察孩子是否喜欢在强光下看东西，如果是，她可能在光照比较充足的房间或者在太阳光比较强烈的情况下，看得比较清楚。

　　光照的角度也会影响孩子的视力。在她做事的时候尝试调整光照角度，看看哪种角度下她看得最清楚。

　　光线的种类也会产生不同的效果。有些孩子在光线集中照射在被观察物体上的时候看得比较清楚，有的孩子在强散光照射在被观察物体上的时候看得比较清楚。

　　孩子在多远的距离看得比较清楚

　　大部分有微弱视力的孩子在物体离他们一臂远时看得比较清楚，但有些孩子需要把物体贴近脸才能看得清楚，也有些孩子在物体离得很远的时候看得比较清楚。仔细观察你的孩子，看她一般把观察物放在多远的位置。这可能就是她最佳的观察距离。

　　孩子从什么角度看得比较清楚

　　大多数孩子对正前方的物体看得比较清楚，但是他们也可以看到两侧、眼睛上方或下方的物体。但有时候，孩子看不到旁侧很远的物体，或者她根本没办法看到某一区域的东西，比如眼睛正前方的区域、旁侧的区域、下巴以下的区域或眼部以上的区域。想要知道孩子在什么角度看得最清楚，仔细观察她拿东西的方式以及侧头看东西的角度。

　　多大尺寸的物体是我的孩子看得最清楚的

　　许多有微弱视力的孩子看大体积的物体比较清楚，而有些孩子只能看见眼前一小部分区域，因此这些孩子能较容易辨识出小型物体。观察你孩子喜欢玩耍的玩具的大小。

　　我的孩子知道物体距离有多远吗

　　有些孩子在辨识物体的远近程度方面有一定困难。所以当他们伸手够物体的时候，可能会伸得太远，也可能伸得太近，因为他们判断的距离和实际距离间有误差。要想知道你的孩子能否准确判断距离，观察她能否准确够到玩具或者其他的东西。

　　我的孩子是否有喜欢的颜色或色彩对比

　　有些孩子能看见亮色的东西，或者能看见衬托在其他颜色背景下的东西。观察一下你的孩子是不是喜欢某种特定的颜色、色彩对比或者图案。

　　还有哪些因素会影响孩子的视力

　　孩子在某些时候的视力似乎比其他时候要好。这并不是说她的视力在变化，而是说明有其他因素在影响她究竟能看到多少东西，比如：

　　★她对物体的熟悉程度。

　　★她的精神状态（是否疲劳）。

　　★她的健康状况。

　　★她是不是在服药。

　　★她是快乐还是悲伤。

　　你需要在不同的时刻，不同的情况下观察你的孩子，了解她究竟能看见多少。

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